6月11日上午，惠州中建麦绍棠学校语文教师刘璐应邀走进我院《文学概论2》课堂开展嵌入式教学活动，为2025级汉语言文学5班同学带来了一场题为《破圈与融合——网络文学融入初中语文阅读教学的思考》的专题讲座。
课堂上，刘璐辩证分析了网络文学的社会作用，提出了“两个观念”与“两个原则”的教学建议。首先是树立数字媒介教育观，善用网络资源、AI工具、微课等形式丰富教学；二是秉持大语文观，打破课堂边界，将生活与语文有机融合。在接纳网络文学的过程中也要坚持“两个原则”，一是教师帮学生筛选具有教育意义和文学价值的作品；二是坚持让学生深度阅读，设计问题与活动，建立网络文学与经典文学的联结。最后刘老师还进一步展示了网络文学走进初中语文课堂的多种实操策略。
刘璐老师授课现场
整场教学案例鲜活、建议具体，既直面当代阅读教学的真实挑战，又为未来语文教师提供了可资借鉴的教学路径。同学们纷纷表示，此次嵌入式课程使自己对中学语文教学的现实情境有了更真切的认识，也为自己今后的教学实践积累了宝贵经验。
文字：李巍
图片：林韵涛
初审：张雯
复审：卜凌云
终审：马锦雄