5月22日上午，我院传媒系在旭日教学大楼111教室开展期中公开课教学活动，由李宗菊博士为23级网络新媒体1班、2班共94名学生讲授《传播心理学》课程。学校督导、学院督导及部分老师参加了此次公开课活动。
李宗菊老师授课现场
本次公开课聚焦传播心理学的“语义记忆与情节记忆”以及“艾宾浩斯遗忘理论”两大核心理论。李宗菊通过深入浅出的讲解与丰富的案例剖析，为在场师生呈现了一堂兼具学术深度与实践启发的精彩课程。
课堂上，李老师首先从传播心理学的研究视角出发，系统阐述了语义记忆与情节记忆的概念内涵与区分依据。随后，李老师深入讲解了艾宾浩斯遗忘曲线及其在传播实践中的应用启示。通过回顾艾宾浩斯关于遗忘进程先快后慢的经典研究发现，引导在场师生思考。李老师还结合新闻传播、广告营销与新媒体运营等实际场景，举例说明了“复习节奏设计”“关键信息重复投放”等策略的心理学依据。
此次公开课逻辑清晰、互动充分，既有理论溯源，又有现实关照，将抽象的记忆理论与鲜活的传播案例有机结合，体现了较高的教学设计与课堂驾驭能力。不仅展示了《传播心理学》课程的教学改革成果，也为同行教师提供了互学互鉴的平台。
文字：李宗菊
图片：李宗菊
初审：张雯
复审：卜凌云
终审：马锦雄