为提升教学质量推动教育改革，11月15日，传媒系举行公开课活动。公开课由外聘教师曹丽丽副教授主讲《非线性编辑》课程，学校督导、学院督导以及部分老师参加了公开课活动。
课堂上，曹老师的授课主题为“抖音的内容定位”。在讲解过程中，曹老师巧妙地运用简明的PPT，将复杂的知识点通过形象的图表、通俗的文字展示出来，使同学们一目了然。曹老师注重与学生的互动，不断提出具有启发性的问题，引导学生积极思考，对于学生的回答，曹老师总是给予及时且有针对性的反馈，极大地调动了现场气氛，让整个课堂充满了活力。
课后，开展了评课活动。首先公开课授课教师对自己的教学设计思路进行阐述，较为详细介绍了课程背后的思考。随后，各位评课教师踊跃发言，从不同角度对公开课进行了评价。教学内容方面，他们强调了课程内容的准确性、丰富性和逻辑性，肯定了授课教师对教材的深入挖掘和拓展，使学生能够在有限的时间内获取更全面的知识。同时，也针对部分内容提出了优化建议，以增强学生的实际应用能力。教学过程的流畅性和师生互动情况也是评课的重点。老师们指出，授课教师展现出了出色的课堂驾驭能力，能够灵活应对学生的各种反应，引导学生积极参与讨论和回答问题，形成了良好的师生互动氛围。但在互动环节的深度和广度上，还有进一步提升的空间，建议可以增加一些具有挑战性的问题，激发学生的深层次思考。
撰稿：李 烨
审稿：周海英
审核：卜凌云