2024年11月2日，为响应教育强国战略，落实“要不断开辟教育数字化新赛道”的要求，惠州学院召开第二届全国基础教育研究生论坛。其中，文学与传媒学院承办语文教育分论坛活动。
此次论坛由惠州学院主办，惠州学院科学技术部、学报编辑部、教育科学学院、文学与传媒学院、数学与统计学院、外国语学院联合承办，惠州市教育科学研究院、惠州学院附属学校、惠州学院附属幼儿园协办。论坛以“数智化时代的基础教育：挑战、变革与发展”为主题，系统探讨数智技术赋能基础教育发展中的重大理论问题和有效实践行动，邀请了国内知名教育专家、知名教育期刊主编做大会主题报告，同时向与会研究生和中小学语文教师征集论文并开展优秀论文评奖与分享活动。
下午，由文学与传媒学院承办的语文教育分论坛在惠州学院行政楼202会议室（线下）和腾讯会议室（线上）同时举行。
语文教育分论坛（上半场）由惠州学院文学与传媒学院院长陈梦主持，首先进行了语文教育方向的论文颁奖仪式，其中研究生组获奖论文共20篇，中小学组获奖论文12篇。随后，《学语文》杂志主编、安徽师范大学博士生导师张勇教授作了题为《中学语文教研论文的写作》主题报告，强调中学语文教研论文要注重选题，要关注前沿、关注热点、关注教材，语文教研论文要真正服务于中学语文教学，并对于“如何写作”进行了详细的讲解。
语文教育方向论文颁奖合影
张勇教授作《中学语文教研论文的写作》主题报告
语文教育分论坛（下半场）由惠州学院文学与传媒学院副院长李耿晖主持，衡阳师范学院在读研究生田晶、淮北师范大学在读研究生魏玉翠、肇庆学院在读研究生陈欢欢、惠州市麦地小学教师詹莎琪、佛山市顺德区北滘镇第一实验小学教师王苑茵分别在线上、线下做了论文分享发言。《学语文》杂志主编、安徽师范大学博士生导师张勇教授做了简洁清晰的点评，他从论文选题、论文结构、学术规范三个方面对上述获奖论文进行了分析，指出研究主要集中于初中阅读教学和小学语文学习策略，选题切合当前教育关注问题，结构清晰合理展开并且有良好的学术规范，有比较强的针对性和学术性。
此次分论坛的举办，旨在紧跟基础教育研究新动向，积极践行基础教育初心使命，打造适应数智时代基础教育发展需求的“新师范”，为新时代落实立德树人根本任务培养高素质专业化创新型教师队伍。
摄影：杨越然
撰稿：李耿晖
审核：陈 梦