10月18日，为落实《广东省教育厅关于进一步建立健全师范（教师教育）院校纵向帮扶欠发达地区“三所学校”和县中质量提升工作方案（2024-2027年）》的具体部署，我院党委书记马锦雄带队赴惠东县平山街道、大岭街道开展纵向帮扶“三所学校”和县中“加强数字课程教学资源共建共享”专题调研活动，调研组成员由惠州学院文学与传媒学院与惠州市教育科学研究院、惠东县教育局、惠东县教师发展中心等校内外专家共同组成。
调研团队先后实地走访了大岭中心学校、大岭中心幼儿园、平山飞鹅中学、荣超中学四所学校，详细了解了帮扶学校的校园基础设施、教室数字化设备配备、数字课程教学资源使用等情况。
马锦雄书记带队走访调研
调研座谈会在荣超中学进行，惠东县人民政府教育督导室主任督学、局党组成员陈秋琴出席，惠东县城平山街道、大岭街道13所结对帮扶学校派领导代表前来参加。会上，马锦雄书记细解读了广东省教育厅文件的核心精神，并对我院承担的纵向帮扶工作任务“数字课程教学资源共建共享”做了介绍，并说明了此次调研的三个目的：一是了解各校目前数字课程教学资源共建共享的现状、问题及困难，二是征求各校对2024年开展数字课程教学资源共建共享专题培训和数字课程教学资源共建共享研究征文比赛的意见和建议，三是与各校共同探讨数字课程教学资源共建共享的未来规划和方法等。各学校代表分别介绍了本校教室数字化设备配备以及数字课程教学资源使用等实际情况，并介绍了各自学校在发展过程中遇到的困难和亟需帮扶的地方，希望通过此次交流，在数字课程教学资源上等方面给予更多的指导和帮助。座谈会上，各方充分交换了意见和需求。
马锦雄书记带队在荣超中学座谈
此次调研活动了解帮扶学校在数字课程建设方面的设施设备、网络通信、智慧教室或电教室等实际情况，探讨数字课程教学资源共建共享的具体实施路径，有助于提升“三所学校”和县中的办学水平，助力“百千万工程”的深入实施，共同推动惠州市基础教育的高质量发展。
撰稿：杨越然 摄影：杨越然
审稿：卜凌云 审核：马锦雄