2024年5月22日晚上，惠阳区初中语文学科带头人、惠阳高级中学语文科组长、高级教师萧钦文老师在旭日大楼421教室，为2023级汉1班同学开展《中国现代文学》嵌入式课堂教学——“艾青《我爱这土地》的教学设计与品读”。
萧钦文老师从《我爱这土地》教学目标的设置谈起，结合教材、学情以及文体等元素，言简意赅地解释了设定本课教学目标的原因与基础。在廖昌永《多情的土地》高亢而深情的歌声中，萧老师带着学生们走进“粤教翔云数字教材平台”，快速浏览了《我爱这土地》所在单元的“课前提示”“名著导读”等环节，唤起他们曾为初中生的语文学习体验，让学生们能感性、顺畅地浸入KAPO教学模型所倡导的情景化教学中。
在“品读”环节，萧老师围绕着两个任务“为校报荐诗”和“制作朗读音频”，引导学生如何读诗：结合抗战初期的写作背景，提醒同学们着重理解“鸟”的形象，体会诗人在土地、河流等景物描写中蕴含的爱国情感；在“制作朗读音频”环节，她还原课堂，让同学们开展小组合作，从中选出最佳方案，并让学生代表现场朗诵，以强化他们对作品的情感体验。最后，萧老师还声情并茂地进行了朗诵示范，将课堂气氛推向高潮。
在师生互动环节，学生们针对课堂教学形式和教学方法与萧老师展开讨论。对此，萧老师表示，语文新课标尤为注重对学生语文核心素养的培养，而体验是其中一条重要的路径。
萧老师优雅、从容的教学魅力，感染了23汉1班的同学们。课后，同学们纷纷表示萧老师的教学具有很强的实践性和指导性，有助于提高师范生的语文专业素养；她对语文教育的执着进取、对教师职业的始终如一，让同学们对如何成为一名专业的语文教师有更深刻的领悟。
撰稿：龚云普
摄影：陈 婷
审稿：冯爱琳
审核：卜凌云