11月20日晚七点半，我院2021年辩论表演赛在旭日楼405拉开帷幕。2019级优秀辩手钟鹏辉、容浇慧，2020级辩论队部分辩手以及2021级观众共同参与了本次活动。
此次比赛由2020级辩论队队员分队完成。正方观点:青年更应该培养自豪感。反方观点：青年更应该培养危机感。
立论、质询环节
正方一辩从联合国对青年人的界定开篇立论，点出培养自豪感和危机感应是当代青年在成长道路上必不可少的重要因素之一。
反方二辩提出在某些情况下，自豪感容易变成自负，而丧失了自豪感的原本意义。此外还存在当能力与自豪感不匹配时，则会造成自我认知的错乱。
反方一辩从危机感的定义展开立论，强调培养危机感对青年本身、对社会、对国家都具有巨大的有利影响。
正方二辩的质询重新对危机感下了定义。当反方提出被正方重新下定义的危机感的反对意见时，正方二辩顺势提出了“危机感是否仅仅只是一种意识层面的认识？培养危机感就是在提高忧患意识吗？该如何进行论证？”的极速三问，随后抛出网络热词“内卷”对反方提出的“危机感对青年成长具有有利影响”进行质询。反方对“内卷”做出自己的解释，抓住危机感的适度性对正方提出的“内卷有害于青年成长”进行辩论。
正反方辩手
问答环节
正方三辩、四辩从“青少年忽视自身能力内卷考研”入手，设下陷阱让反方承认“有些能力是无法弥补的”，反方三辩、四辩则以正方的该说法没有数据支撑而将陷阱破解，同时转换话题，抛出青岛大学对大学生熬夜的研究报告对正方“青年更应该培养自豪感”的观点发起进行质询，正方始终将辩论点控制在“危机感促使我行动，可能力不足无法完成，从而加重危机感影响青少年成长”中，反方则围绕“自豪感如何让青少年行动”进行质询。场面一度焦灼，气氛十分激励紧张。
问答现场
小结环节
正方针对反方认为危机感对青年会产生有利影响的论点，认为反方没有注意到内卷的社会现状，从而忽视了危机感的双重性影响，并提出反方该如何解释当今“内卷”的社会现状。同时坚定自豪感更有助于青年人发展己方的观点。反方则认为正方对于自豪感如何有助于青年人发展没有完整论述，而危机感能让青年人为了弥补自身缺陷而不断努力。
最终，经过一番针尖麦芒的对决，辩论赛终于进入了最刺激的环节——自由辩论。从“人无完人，缺点是补不完的”到“自豪感过度成自负”，双方辩手口若悬河，你来我往之间尽显风采。双方四辩总结陈词，呼吁青年应培养自豪感和危机感。至此，辩论赛表演赛画上句号。
点评环节
19级优秀辩手钟鹏辉和容浇慧对比赛进行了总结点评。两位评委都对今天的辩论赛给予了极高的评价，对于正反双方辩手的表现，评委们表示肯定，认为双方皆有可圈可点之处。总结了双方在这场辩论中的核心分歧：一是双方对青年处境的描绘不同；二是双方对“自豪感”与“危机感”何者对推动青年作出积极回应的“有效力”的争论；三是在价值上，双方都是偏向将辩题推向对“认识你自己”。
往届优秀辩手点评
辩论赛不只是志同道合者建立友谊的契机、能言善辩者相互切磋的平台，更是校园文化薪火相传的象征。本次辩论赛表演赛旨在展现辩论的独特魅力，提高2021级学生对辩论的兴趣，迎接即将举行的我院2021年新生辩论赛。
图片| 吴俊韬
文字| 罗钰恒
排版| 江嘉媛
初审| 宋芷珊、田漫
复审| 刘日飞
终审| 施少翰