2024年4月24日上午，受惠州学院文学与传媒学院的邀请，惠州市河南岸中学叶小敏老师（中学语文高级教师、广东省语文骨干教师）在惠州学院旭日大楼412课室，围绕“《木兰诗》教学设计”，为2022级汉语言文学专业6班的同学开展嵌入式课堂教学活动。
叶小敏老师以《木兰诗》为例，首先指出备课时根据本单元的教学目标设计《木兰诗》的四个切入点：一是爱国情怀、人物形象；二是精读、涵泳品味；三是批注；四是背默、基础积累，进而具体讲述如何围绕上述四点进行教学设计。作为惠州市吟诵协会副会长，叶老师带领同学们吟诵《木兰诗》，教同学们如何通过吟诵深入理解作品。
叶小敏老师授课现场
叶小敏老师授课重点突出，条理清晰，师生互动良好。课后，同学们表示叶老师的授课内容对语文教学设计具有很强的指导性，受益匪浅。此次嵌入式课程活动，不仅帮助同学们感受到真实的中学语文课堂教学，而且让同学们认识到吟诵的魅力。
撰稿：陈金花
审稿：冯爱琳
审核：卜凌云