为提高网络与新媒体专业本科课堂的教学质量，加深对网络舆情在实际应用的认识，受文学与传媒学院杨卉旬老师邀请，惠州日报社编委、东江舆情研究院执行院长张子才为21级网络与新媒体专业1班与2班全体同学讲授《网络舆情监测与研判》中，《网络舆情处置与应对》系列章节的相关内容。此次嵌入式课堂为期4周，共8个课时。
张子才院长在讲课中
本次嵌入式课堂总共开展了4次课堂授课。在第一次课上，张子才院长首先从意识形态出发，介绍舆论的内外部环境，揭示了舆情工作的重要性，并以惠州本地的典型舆情事件为例，为同学们讲解舆情的负面修复与效果运用的相关知识。在接下来的课程中，张子才院长陆续为同学们讲授了网络舆情处置与应对的一系列相关知识。张院长结合丰富的实际案例，讲授了舆情发展的一般规律，让同学们能深刻了解到舆情应对处置的方法与技巧应该要以理服人和以情感服人相结合；还为同学们详细讲述了，在实际的舆情应对工作中，作为舆情专员，我们应该如何撰写一份舆情研判专报，并列举了舆情专报的基本要求。除了扎实的理论知识和生活化的案例之外，张子才院长在第四次嵌入式授课中，通过角色扮演的形式，让同学们结合所学内容，围绕一个具体的舆情案例，将自己设身处地地带入到网络舆情的处境当中，开展了一次舆情应对和处置工作的模拟演练。张子才院长的授课方式灵活，案例讲解细致充分，受到同学们的一致好评，课堂氛围轻松活跃。
嵌入式课堂的教学是理论知识与媒体实践相结合在本科课堂的重要应用，是对理论知识的必要补充。通过嵌入式课堂的教学，以丰富的实际案例和生动的教学作为窗口，让学生们能够了解和学习到与行业接轨的应用型知识，从而进一步提高学生的动手实践意识，鼓励学生在学好理论知识的基础上，更要重视社会实践，使自己成为同时具备扎实理论基础和实操能力的复合型人才。
撰稿：林婉
图片：祖洪振
审稿：杨卉旬
审核：申东城