9月24日上午,惠州学院文学与传媒学院李艳副教授在旭日楼206教室,为选修博雅通识课《影视鉴赏》的学生带来了一场生动、有趣的公开课。学院督导及部分教师前来听课。
本次公开课选取了法国作家莫泊桑同名小说改编的电影《项链》,目的是通过对经典影片的赏析,培养学生的审美鉴赏力与批判性思维能力。课堂一开始，李艳老师播放了电影的故事剪辑片段，设置了5个问题,引导学生运用批判性思维的视角分析人物和情节。同学们积极参与讨论,争相回答老师的提问，课堂气氛热烈。不少同学观察细致，推理严密，在与老师的问答思辨中，逐渐打开思路，频频呈现精彩的观点，时不时引发倾听者会心的微笑。
李艳老师在授课中
讨论结束后，同学们在老师的引导下，利用人工智能平台对《项链》的故事进行了延伸创作，续写、改写了《项链》的故事情节。
在谈及本次公开课的设计理念，李艳老师认为人工智能时代，培养批判性思维尤其重要,电影赏析也可以将批判性思维的内容，如质疑、探究、解释、分析、评价等融入到教学内容中，鼓励学生提出自己的见解,锻炼思维输出和创新能力。
公开课结束后，听课教师与督导进行了评课。大家一致认为,这种教学方法使学习更有趣,不仅增强了学生对电影的鉴赏力,更拓宽了思维的深度与广度。
撰稿：文心
审稿：冯爱琳
审核：申东城