近日，惠州市实验中学鲁丽明老师在旭日大楼403教室进行《中国古代文学3》的嵌入教学活动，文学与传媒学院2020级汉语言文学2班全体同学参与，由任课教师陈际斌教授主持。
首先，鲁老师以《登岳阳楼》为例，为同学们传授如何设计教学环节的相关内容与方法。她先概括了教学环节，包括五个方面：1.课前准备，2.导入，3.诵读感知、走近文本，4.揣摩领悟、主题探究，5.强化巩固、总结拓展。她再结合《登岳阳楼》的文本教学依次展示这五个方面的具体内容，同时对各个环节设计的方法进行了点拨。
其次，鲁老师还强调教师需要重视教学激情和教学语言。她引用台湾作家陈映真对叶嘉莹先生教学的回忆，引导同学们日后在教师岗位上要重视教学激情，也要注重用优美的教学语言，尤其是诗歌教学，能有效地增强语文课堂的教学效果。
最后，鲁老师以李清照的《声声慢》为题指导同学们教师招聘面试的技巧。她让同学们分组讨论，设计《声声慢》的一个教学片段，并且在讨论的过程中指导同学们如何设计，大家经小组讨论和老师的指导后从多个角度出发、积极设计教学片段。
同学们一致认为，鲁丽明老师的这堂嵌入课非常成功，同学们受益匪浅，不仅对如何设计教学环节有了更深入的了解，而且对日后的教师应聘与教师教学也有着一定的帮助。
文字：朱千华
审稿：陈际斌
审核：骆乐