2022年5月17日上午第1-2节，惠州市实验中学刘珮老师在旭日大楼602教室进行《中国古代文学4》的嵌入式教学活动，文学与传媒学院2019级汉语言文学2班和6班（合上）参与，任课老师陈际斌教授主持。
刘珮老师授课中
首先，刘珮老师以一段声情并茂的诵读导入新课，通过《项脊轩志》引领学生走近承载归家太多往事的项脊轩，走进归有光那充满酸楚的内心深处。随即，刘老师展示学习目标，引导学生知人论世，帮助学生扫除字词障碍。接着，刘老师让学生诵读，并以“一间老屋，两种情感，三个女人，四件琐事”点拨，训练学生概括文本的能力，引导学生品味文中借用生活细节来抒写感情的技巧，感受作者对家道衰落、功业未就的深切伤感和对故居亲人的深情眷恋。紧接着，刘老师与同学们一起归纳总结课文的写作特色：一、语言委婉含蓄；二、以琐事叙人物、寄深情；三、细节描写。刘老师重点讲解了细节描写，并通过课外拓展加深理解，通过课后作业进行巩固。
最后，刘老师向同学们分享了教学设计，针对同学们提出如何写教学设计表达了她的看法：教学设计因时而定，基本框架必不可少。同时，刘老师还强调了文本析读需要围绕教学目标展开。
陈际斌老师和同学们一致认为，这次嵌入式课程重点突出，层次清晰，讲解细腻，特别是细节剖析和情感分析非常到位，值得认真学习与探讨，是一次十分成功的嵌入课堂教学活动。
文字：成洁冰
审稿：陈际斌
审核：申东城