政治面貌：中共党员
个人班级：16汉语言文学2班
就业单位：佛山市三水区云东海学校
曾任职务：
班级学习委员，校党委新闻中心新媒体部文编组组长，东江学子报新闻评论部副部长，文学与传媒学院学生会学习部委员。获奖情况：2017年3月获全国大学生文学作品大赛三等奖；2016-2017学年获得“学习优秀生”称号；2017年获得“TCL励志奖学金”；2018年3月获第十三届届全国大学生文学作品大赛三等奖；2017-2018学年获得“优秀学生干部”称号；2018年获得2017-2018年度惠州学院党委宣传部新闻中心“优秀干部”；2018年获文学与传媒学院“优秀共青团员”；2019年3月两篇作品均获得全国大学生文学作品大赛二等奖；2019年获得国家励志奖学金；2018-2019学年获得“学习优秀生”称号；2019年获得2019-2020学年第一学期文学与传媒学院“优秀共产党员”；在2019年“纪念五四运动100周年”征文比赛中获得二等奖。
教学经验分享
一、在教学上需要不断学习。
对于部分身兼语文老师与班主任的新老师来说，需要坚持学习、巩固语文学科上的专业知识，也需要学习班级管理、心理学等相关知识。另外，学习、借鉴其他老师的教学经验和课堂管理方法，主动向优秀教师请教，都有利于提高自己的教学、管理能力。
二、不断调整自己的教学方法。
要根据不同年龄段的学生，调整自己的教学方式，找到适合学生的方式进行教学，“吸引”学生上课的注意力，让课堂更加丰富、生动，提高课堂学生参与的积极性，让学科知识紧密联系学生。
三、积极听课。
主动与其他教师沟通，积极听不同教师讲课，从教学课堂获取有益的教学内容，是快速提升自我教学水平的重要方法。
四、学会反思。
每日留下时间进行自我反思，可以把发现的不足之处写下来，并思考改进方法。自我反思是教师提升自我素质、提高教学效果的重要途径。
文字/邵婉莹
图片/邵婉莹
初审/刘建辉
终审/施少翰