2021年5月8日上午，文学与传媒学院2020级汉语言文学6班学生在田家炳大楼504互动录播室开展远程见习活动。
本次教育见习活动以观摩为主。惠州一中下埔校区张慧莉老师以“为什么小孩都比较喜欢看《西游记》？”这一问题为切入点，引出“如何写好记叙文——怎么讲好一个故事”的教学主题。在课堂教学中，张老师分别展示了《顾稚子，勿忽长》《老妈四十一枝花》《第一次奋进》等学生作文，并采用学生朗读、师生互动提问等教学方式调动学生积极性，带动学生理解并探讨写好记叙文的两条法则，形成了良好的课堂氛围，实现了知识性、思辨性与趣味性的有机结合。
在课堂的结尾，张老师引用并讲解美国作家杰里·克里弗“故事内核”相关理论知识，点明写作的第三条法则——制造冲突，列出“冲突=愿望+障碍”的式子。随后以这条式子为基础，分析讨论了《西游记》、《水浒传》等名著及电影《菊次郎的夏天》的内容结构，解答课堂初始提出的问题，做到了首尾呼应，达成“通过理论与实践的统一深化学生对知识点的认知”这一目的。
见习课后，同学们表示对中学语文教学有了更深的了解，同时明确了日后的学习目标，力争专业理论知识与教学实践相结合，为未来就业发展奠定良好基础。
撰稿：陈佩玉
审稿：李曙光
审核：申东城