2021年5月7日，惠州学院文学与传媒学院18级汉语言文学1班全体同学在班主任欧治华老师的带领下，前往田家炳教学楼互动录播室开展本学期第二次集中见习活动，认真观摩了中建麦绍棠学校江文姬老师执教的五年级阅读课《自相矛盾》。
江文姬老师从学生感兴趣的两则寓言故事——守株待兔和亡羊补牢导入，迅速激发了学生的学习热情。接着，江老师以挖空的形式，让学生背诵课文，并采用问答法回忆了课文内容——讲了哪几个人、楚人做了什么事。紧接着，江老师向学生抛出两个重要问题：楚人是怎样叫卖矛与盾的？用怎样的语气去叫卖的？在老师的启发引导下，学生们互问互答，顺利得出了后，江老师又抛出一个问题——如果你是旁观者，听到如此矛盾的叫喊之词，会有怎样的疑问？马上引发了学生们的热烈讨论。随后，江老师让学生观察屏幕上的图片，继而模仿各类型人物的语气去质问楚人，热烈的课堂气氛又一次被掀起来了。
在练一练板块，江老师提问：围观者会怎样想，怎么说呢？请你想象当时的情景写下来。语文离不开“写”，课堂中生成的即兴文字能够锻炼学生的创作能力。随即，学生踊跃分享写作成果。
在悟一悟板块，江老师先让学生翻译“夫不可陷之盾与无不限制矛，不可同世而立”，并着重讲解了“夫”和“立”两个文言词，进而悟出“说话做事要实事求是，不能言过其实，自相矛盾”的道理。
在说一说板块，江老师引导学生思考在日常生活中是否有自相矛盾的现象，在感悟生活中增加学生体会。同时，江老师要求学生结合上一个单元的写作任务，给自相矛盾这一故事事增添一些情节，把它讲的更加吸引人。学生以小组为单位进行了激烈的讨论，并在课堂分享。
愉快而又充实的语文课堂结束后，班主任欧治华老师鼓励同学们积极评课。同学们踊跃发言，从教学目标的确立、教学过程的安排、教学方法的选择以及教学效果的获得等多方面充分肯定了江老师的教学成功之处，也提出了一些创新性的思考。最后欧治华老师进行全面总结，见习活动顺利完成。
文：刘静
审稿：欧治华
审核：申东城