2021年4月28日下午第5-6节，南山学校梁平霞老师在惠州学院旭日楼219教室进行《基础写作2》的嵌入式教学活动，文学与传媒学院2020级中文1班、4班全体学生参与，任课老师徐威老师主持。
嵌入式课堂现场
首先，梁老师首先重点强调了“写作之于我们的重要性”、“教师写作对学生的意义和价值”以及“写作之于孩子的重要性”。写作，是教师的必备技能之一。写作有利于我们的思考与总结，有利于培养有思想的教师，有利于教师人生价值的实现。于学生而言，教师写作可以有效地激发学生的写作兴趣。教师写作标杆作用，在于的揭开了文字的奥妙，撕开了写作的神秘面纱，给了学生无穷的想象，让学生产生浓厚的写作兴趣。
梁平霞老师作课堂讲解
接着，梁老师分别以谢淳同学的《夜之于我》、方苑郦同学的《十六岁的言说》和徐威老师的杨镇系列小说为例，进行片段的赏析，邀请同学分享阅读感悟，再加以总结，从而让同学们领悟到：只有将广泛地涉猎与深入的思考加以融合，才能写出好作品。
课堂互动
最后，梁老师组织模拟学生初中课堂，传授了对中学生写作课堂的教学方法。“二十分钟”写作法有利于培养学生观察生活的能力。“读名言，猜名人”的教学环节，即“在课堂上展示学生作品中的片段，让同学们猜是谁写的”，有利于调动学生的积极性，鼓励学生写作。梁老师还分享了如何引导学生更好地写作的教学经验：一、对景物的描写，利于烘托文章的氛围；二、运用比喻，使文章语言更优美；三、进行心理描写，表达真情实感，提升语言表现力；四、增加细节描写，使文字描写更具画面感。
梁老师、徐威老师与学生合影
同学们认为，本次课程容量大，学生对如何进行初中教学有了更深入的了解，是一次成功的嵌入课。
文：黎梓璇
图：徐威
审稿：徐威
审核：申东城