2020年9月30日下午,卓越语文教师班建设研讨会由申东城副院长主持召开，四位专任教师参加了本次会议。会议针对卓越语文教师班的选拔方式、培养方案、特色课程等问题进行探讨，并强调以学生为本，提出增设更多实践课程等新方式。
首先，副院长申东城总结了之前的办班经验，简述了未来的工作需要和会议探讨方向，呼吁在场参会老师积极提出意见。
崔绍怀老师反映，之前卓越班的开课过程中有存在学生参与积极性不高的问题，常有缺勤现象发生。因此，他认为今后办班更应从学生需要出发，体察学生目标，改善教学模式。“学生会更喜欢那些见习实习活动，对实践课更感兴趣。”欧治华老师也补充说道。
在场的老师一致同意对于增设实践课的看法，过多的理论课容易消磨学生的学习兴趣。李曙光老师表示，“让学生观摩更好的学校，感受具体的实操环节，跟着优秀的老师一起备课，对学生们很有好处。”会议也肯定了可以通过“点对点”培养的方式，让几个学生固定地跟着一个老师学习交流。
此外，欧治华老师也对选拔方式发表了自己的看法，她提出，今年的选拔要结合18级和19级的学生，可以通过结合教师技能比赛的方式进行选拔。选拔进来的学生仍需要进一步考察，对此需要设立完善的奖惩制度和评价机制，不符合考察标准的学生将失去在卓越班学习的资格，表现优异的学生可获得优先选择实习学校的机会作为奖励等。
赵婵媛老师也指出，基于目前的培养方案，老师们更应注重调动卓越班学生的积极性，鼓励学生在课堂教学上创新，打破常规；还可以举办辩论赛，教学大赛，模拟面试等活动，培养学生的创新思维；应注重学生目前的学业压力和心理状态，从而让学生更好地投入到学习中去。
最后，申东城副院长对于各位老师提出的宝贵意见表示了感谢，并给于了充分肯定，希望更多老师加入卓越班共同建设的进程中，携手把卓越班越办越好。
撰稿：余枫霓、赵婵媛
图片：余枫霓、赵婵媛
审稿：申东城
审核：陈梦