2020年4月8日上午，文传学院院中文系现当代文学教研室冯晓老师在钉钉课程平台开展网络教学公开课，主讲《中国现代文学》课程的《巴金》一节。文传学院院长陈梦、副院长申东城、现当代教研室及其他专业无课老师共11位老师参与了本次教研听课、评课活动。此次公开课是文传学院本学期期中教学交流系列活动之一，也是中国现当代文学教研室第一次网络教学公开课，目的在于交流防疫背景下中文系核心课程施行网络教学的经验，探讨教师在新型教学模式中的角色功能定位问题。
冯晓老师公开课程二维码及简介
45分钟的网络教学时间，冯晓老师以问题引导的方式带领学生完成了对巴金长篇小说《家》的主题内涵的解读，展示了其在讲授经典作家作品时富有个性化的教学方案。
冯晓老师的直播公开课
网络视频评课现场
课后刘欣蕾老师迅速组织了网络视频评课，评课由申东城副院长主持。陈梦院长认为冯晓老师上课很有激情，对作家作品内容非常熟悉，分析作品人物很深刻，授课语言很生动活泼，师生互动交流很活跃，而且善于引导学生思考，是一堂精彩的文学作品分析课。崔绍怀老师评价：冯晓老师在讲授经典作家作品时，由面到点、由概括到具体的教学设计非常可取；冯晓老师重视具体作品的解读分析，非常契合当下学生的现实需要；网络教学由于硬件设备的限制，无法保证师生互动的有效性，期待早日恢复线下正常教学。龚云普老师评价：我是第三次听冯老师的课，课堂知识信息量大，富有启发性；冯老师特别是在分析巴金的创作艺术时思维非常开阔；建议适当增加人物形象分析等微观知识点的讲解比重。李若飞老师评价：冯晓老师授课方式灵活多样，各个知识点自如穿插讲授，繁而不乱，课堂引人入胜，富有启发性。刘欣蕾老师评价：这是我第一次听冯晓老师的课，很有收获。我认为首先冯老师的授课方式传递了鲜明的文学史精神，授课非常生动；其次冯老师讲课时善于给予作家和作品人物 “人”的关照，富有情怀；再次冯老师讲课思维开阔，能有效激发学生的问题意识。李耿晖老师评价：冯老师讲课有非常自觉的文学史意识，善于将教学内容放在合理的史的坐标里通过纵横比较来突出其价值特点；冯老师在讲授作家作品时，采用作家生平和创作穿插互补的讲授方式，非常新颖且有效；网课教学与面对面线下教学相比，对老师的要求更高，教学内容上需要更加细致，教学方式上需要更加生动，冯老师做得很好。
最后申东城副院长进行总结，认为冯晓老师本次的网络教学公开课很成功，老师们讨论交流得也非常充分、深入，指出网课教学无论疫情与否，都有其存在的价值意义，网课教学和建设既是挑战也是机遇，希望老师们以疫情网课为契机，总结经验，反思其间暴露的问题和不足，多交流、勤学习、常琢磨、善改进，积极利用网络课程平台打造一批核心精品课程。
撰稿：冯晓
审稿：申东城
审核：陈梦