一、专业定位：
惠州学院网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的巨大推动，顺应数字信息时代发展以及移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新专业，也是国家重点鼓励和社会亟需的新兴专业。它于2021年获得教育部批准备案，专业代码050306T。
本专业以惠州学院“立足惠州，融入粤港澳大湾区，服务广东，辐射全国，建设理工科特色鲜明、教师教育协调发展的高水平应用型大学”的办学定位和“具有科学精神、人文素养、国际视野、创新思维的高素质应用型人才”的培养目标为引领，以教育部本科专业教学质量国家标准要求和OBE教学理念为指导，以网络与新媒体专业的社会需求为要求，符合惠州学院的应用型大学类型定位、服务地方面向定位、人才培养目标定位以及学科专业定位的整体架构，已在学校战略层面上获得了重视与支持，并被列入学校重点扶持与发展的学科队列。
二、培养目标：
本专业贯彻落实党和国家的新闻宣传工作方针、政策，立足惠州，服务广东，面向粤港澳大湾区，培养能在政府、事业单位相关部门及文化传媒企业从事互联网领域的内容生产、媒体运营、舆情分析与管理等工作的应用型、复合型、创新型人才。
本专业学生毕业五年左右应达到的目标：
培养目标1：具有过硬的思想政治素质。坚决拥护中国共产党的领导，坚持正确的政治立场和政治方向，树立马克思主义新闻观，坚持新闻工作的党性原则，具有坚定的政治信仰、强烈的社会责任感、高尚的职业道德、较强的开拓创新意识，维护国家利益，遵纪守法。
培养目标2：具有广博的通识化知识。具备较广博的人文、社会和自然科学知识素养，具有广阔的知识面，有深厚的人文素养，掌握科学分析的基本方法，具有独立思考能力，具备创造性思维。
培养目标3：具有扎实的本学科、专业知识基础。熟悉新闻传播历史与理论，掌握网络与新媒体的基本理论和基础知识，了解国内外新闻传播、网络传播、新媒体等领域的政策、道德与法规及发展动态。了解网络与新媒体专业前沿领域，对网络与新媒体未来发展有较准确的认识。
培养目标4：具有较强的专业技能。能熟练运用网络与新媒体技术，进行网络与新媒体采编、策划、创意、研发、营销等工作，具有内容生产、数据分析、传播优化和经营管理等职业能力。
培养目标5：具有持续的专业发展能力。具备终身学习和专业发展的素质与能力，能够根据社会发展和社会实际需求，不断通过自我学习或习得改善知识和技能结构，拥有可持续发展的专业技能和广阔的职业发展空间。
三、培养规格：
惠州学院网络与新媒体专业学制为4年，修业年限4-6年。本专业学生在校期间应至少完成总共165学分的课程，方可达到毕业要求。本专业学生完成网络与新媒体专业人才培养方案的各项毕业要求后，授予文学学士学位。
在素质要求方面，本专业旨在培养具有过硬的思想政治素质，爱党爱国，自觉践行社会主义核心价值观，有坚定的理想信念的人才。通过课程学习，培养学生树立马克思主义新闻观，遵守新闻宣传法律法规，形成优良的道德作风。培养学生形成具有良好的新闻学科素养，成为热爱新闻事业，有职业情怀的新时代新闻工作者，能够讲述中国故事，传播中国声音。
在知识要求方面，本专业旨在培养具有广博的通识化知识、有扎实的网络与新媒体理论基础，有高度专业化知识体系的新媒体人才。根据本专业人才培养方案，学生应具备互联网基本理论素养、新媒体基本理论素养以及网络与新媒体专业系统理论知识。通过课程学习，培养学生掌握互联网网络语言、基本理论知识，对网络类型、层次结构、功能划分、过程描述等有一个清晰的理解，能够了解网络文化、网络心理、网络社会、公共关系等基本理论。本专业还注重培养学生掌握新媒体技术原理，熟悉数字媒体技术，对新媒体的技术、渠道、终端以及服务应用有系统的掌握。
在能力要求方面，本专业旨在培养能够依据网络与新媒体专业技术，进行网络与新媒体设计、采编、策划、创意、研发、营销、管理等工作，具有内容生产、技术应用、数据分析、传播优化和经营管理等职业能力的应用型人才。本专业人才培养方案培养学生具备内容生产能力、技术应用能力、数据分析能力、传播优化能力、经营管理能力以及实践创新能力。具体体现为掌握媒体内容生产的流程和方法，进行媒体内容策划、编导、制等，掌握内容的采编、策划、创意等技巧。培养学生熟练掌握网页设计与制作、新媒体产品设计、非线性编辑、数据新闻、用户分析、新媒体数据分析与应用、网络舆情监测与分析、数据挖掘与信息可视化等技能。培养学生成为能够掌握网络与新媒体传播内容、渠道和形式优化技能，掌握网络与新媒体项目管理能力、实践应用能力、业务动手能力和实践创新能力。另一方面，本专业注重培养学生成为具备独立思考和科学研究的能力，具有团队协作精神和表达沟通能力，能够拥有终身学习意识、前言意识、国际视野和跨文化传播能力。
四、课程体系
网络与新媒体专业课程体系主要包括新闻传播学基础类课、新媒体专业核心类课、计算机科学与技术类课程与特色类课程四类。
新闻传播学基础类课程主要有：新闻学概论、传播学概论、摄影基础、摄像基础、非线性编辑、新闻采访、新闻写作、新闻评论等课程
新媒体专业核心类课程主要有：新媒体概论、融合新闻学、新媒体信息编辑、短视频创作、数据新闻报道、新媒体产品设计与项目管理、新媒体广告策划与创意、新媒体活动策划与组织、品牌策划与传播、电子商务基础与应用、网络舆情监测与研判、新媒体特效技术、新媒体视觉设计等课程。
计算机科学与技术类课程主要有：计算机基础、交互设计、网页设计与制作、数字媒体技术与应用等课程。
特色类课程主要有：广告创意工作坊、融合新闻工作坊、视频创作工作坊等课程。
五、师资队伍
本专业现有专业教师20名，其中专任教师15名，兼任教师5名。在职称和学历结构上，专任教师中拥有正高职称的6人，副高职称的2人，博士5人，有博士后科研经历1人。高级职称达到专任教师人数比例53%，博士教师数达到专任教师人数比例的33% 。专任教师学历100%具有重点大学学习经历，分别有中国传媒大学、复旦大学、中国人民大学、暨南大学、武汉大学、澳门大学、澳门科技大学、英国南安普顿大学、圣彼得堡国立大学、纽约大学等。在年龄结构上20-30岁2人，30-40岁6人，40-50岁7人，50-59岁5人。教师学科、阅历结构上，有业界从业经验2人，业界挂职、兼职工作经验4人，具有理论和技术双背景教师8人，计算机科学专业1人，具有新闻、艺术等双背景教师3人，全部专任教师具有媒体专业学科、工作基础和经历。专任教师中1人为学校“百名优秀青年教师”培养对象，1人入选“广东特支计划”青年文化英才，1人入选广东省高校优秀青年教师培养对象。教师队伍结构合理、科学、完善。
六、教学条件
2018年专业完成全媒体新闻实验中心建设项目，2019年获得省级实验教学示范中心项目验收，目前本实验中心软硬件设施的优化配置处于同类院校领先水平，能充分满足培养网络与新媒体专业人才的实践教学需求。专业有全媒体实验室，包括新媒体传播实验室、非线性编辑实验室、新闻摄影实验室、高清虚拟演播室、VR实验室等5个教学实验室，实验室面积近600 m2，仪器设备价值超过600万元。建立和优化了一批实训实习基地。拥有中影华龙教育集团、罗浮山影视基地、今日惠州网、东江传媒网、西子湖畔网站、搜狐焦点（惠州）、新浪乐居网、搜房网惠州站、羊城晚报、新快报、惠州日报、东江时报、惠州电视台、惠州电台等14个稳定的实训实习基地，其中东江传媒网、西子湖畔网站是校级实践教学示范基地。同时，本专业与惠州市委宣传部、惠州日报、惠州电视台、东江传媒网等共建的应用型新闻人才协同育人平台项目正在积极建设中，未来还将与计算机学院共建数据新闻实验室。这些实践教学项目为网络与新媒体专业人才培养提供了坚实的保障措施。学校拥有丰富的专业图书资料，相关专业图书10万册，期刊杂志100余种，相关专业电子读物3万余种，为该专业师生进行专业学习和开展学术研究提供了良好条件。学校有充足的教学经费保障。相关专业基础较好，资源可以共享，学校支持力度大，建设经费有充足保障。